Hva er Kuling?

Kuling er en pedagogisk tilrettelagt internettressurs der både skoler og andre interesserte kan finne spennende informasjon som det lokale museum har lagt ut på nettet. Dette er kvalitetssikrede ressurser fra autoriserte bidragsytere, og alle slike bidrag er merket med et diplomikon.
I samme struktur, og da som såkalt uautorisert bruker, inviteres lærere og elever til å bidra med skolens produksjon som f.eks. historiske særoppgaver, bilder og intervjumateriale fra lokalmiljøet. En håper også å kunne motivere historisk interesserte mennesker til også å legge inn bidrag i Kuling. Resultatet vil bli en unik samling av lokalhistorisk data som lagres for framtida. Deltakelse i en slik utadrettet kunnskapsproduksjon oppleves som meget motiverende for elevene.

Kuling åpner også for at andre kuturhistorisk interesserte eller personer med lokal interesse kan produsere inn i Kuling. Til sammen blir dette en lokal kulturhistorisk database som i stor grad produseres på dugnad. Kuling kan også sees på som et lokalt bidrag i den nasjonale digitale kunnskapsallmenningen.

Det legges opp til samkjøring med Museum Nords lokalmuseumsavdelinger i hver kommune.

Ved hjelp av dette nettstedet ønsker man å spre kulturhistorien til flere "formidlingsarenaer"; Interaktivt, gjennom bygdebøker og annen historisk litteratur, på museet, og ikke minst gjennom ekskursjoner i nærmiljøet. Videre er det å stimulere til elevproduksjon av samfunnsnyttig kunnskap et viktig perspektiv med Kuling.

Kuling 2.0 er nå under utvikling med støtte av HØYKOM. Prosjekteier er Øksnes kommune. Samarbeidspartnere er RKK Vesterålen, Museum Nord, der avdelingene i Bø, Sortland og Øksnes er med utviklingsarbeidet, Sortland kommune og Bø kommune.

Kuling 2.0

Brukernivå

Brukere skal registreres (bekreftes med mail) med brukernavn, passord, epostadresse og fullt navn. Brukere skal kunne registrere seg selv som brukere i Kuling.

Det skal i utgangspunktet være fem nivåer av brukere i Kuling. Disse fem nivåene skal ha ulike rettigheter.

• Anonym bruker (kan lese)
• Registrert bruker (kan legge inn artikler og emner)
• Underredaktør
• Redaktør
• Administrator (ansvarlig for Kuling)

Oppbygging

Kuling 2.0 bygges som et emnekart. Det betyr at vi skiller klart mellom artkler som et informasjonslag og emner som er navigasjonslaget eller kunnskapslaget i programmet. Eksempler på et emne kan være; en konkret person, et konkret sted eller for den del en historisk periode. For vært emne har en mulighet til å beskrive emnet gjennom faktainformasjon eller mest mulig universell informasjon, gyldig for alle. Videre kan en så trekke assosiasjoer mellom emnene der det er naturlig.

Artikler derimot har derimot en mer tradisjonell journalistisk utforming. Alle registrerte brukere skal kunne legge inn artikler. En artikkel kan egentlig omhandle hva som helst, gitt at brukeren tillegger det noen grad av kulturelt innhold. Det skal være en kort tekst av et eller annet slag (referat fra intervju med bestemor, referat fra tur i fjæra hvor man fant kulturhistoriske gjenstander, osv.), gjerne med vedlegg; bilder, filmklipp, lydklipp, osv. (Media som lastes opp som vedlegg skal kunne brukes i artikkelteksten.)

Alle artikler skal kunne assosieres eller knyttes til emner i emnelaget. En artikkel skal kunne være knyttet til mange emner.

Lagdelinga kan illustreres slik:

Emne

Et av de viktigste elementene i Kuling 2.0 er emnelaget. Det skal være et navigasjonslag som "limer" sammen alt innholdet som produseres av brukerne. Et emne skal representere en entitet det er interessant å vite noe om i Kuling. Et emne i Kuling er i utgangspunktet som en tag i web 2.0-tenkninga. Et emne merker artikler (se om artikler under) for å fortelle hva artikkelen handler om. Denne tagginga utfører brukerne i det de redigerer artikler. Når brukeren har opprettet/redigert en artikkel kan han angi hvilke emner artikkelen handler om. Dersom emnene finnes fra før må han tas gjennom en prosess hvor han blir bedt om bekrefte at det er det eksisterende emnet han skal knytte artikkelen til. Dersom det ikke finnes fra før, eller han ikke er fornøyd med de emnene som finnes fra før, skal han få opprette nye emner "on the fly" og knytte artikkelen til dem.

Emnene skal kunne knyttes sammen gjennom assosiasjoner, slik at de til sammen utgjør et emnelag, et indekslag for artiklene. Dette utgjør den vitkigste måten å navigere i Kuling på. Assosiasjoner mellom emner kan tilhøre ulike assosiasjonstyper.

Alle emner i kuling vil ha en egen emneside. Den siden skal fortelle faktainformasjon om emnet, mest mulig universell informasjon, gyldig for alle.

Artikler

 
Alle registrerte brukere skal kunne legge inn artikler. En artikkel kan egentlig omhandle hva som helst, gitt at brukeren tillegger det noen grad av kulturelt innhold. Det skal være en kort tekst av et eller annet slag (referat fra intervju med bestemor, referat fra tur i fjæra hvor man fant kulturhistoriske gjenstander, osv.), gjerne med vedlegg; bilder, filmklipp, lydklipp, osv.

Alle artikler skal kunne "merkes med" (assosieres til) tags/emner i emnelaget. En artikkel skal kunne være knyttet til mange emner (mange "tags").

Når man skal knytte en artikkel til emner, skal man kunne oppgi et emne den skal knyttes til. Dette gjøres ved å første velge blant emnetypene, og så skrive inn emnenavnet i et tekstfelt. Brukerne skal også kunne opprette dem "on the fly" dersom de ikke finnes.

Alle registrerte brukere skal kunne redigere egne artikler. Redaktører skal kunne redigere emner og deler av ontologien, samt kunne skjule artikler. Administratorer skal kunne slette artikler. Artikler skrevet av underredaktører, redaktører og administratorer skal merkes som autoriserte artikler.

Karttjeneste

Kuling 2.0 skal benytte Google maps som karttjeneste. Alle emner kan merkes på kartet med en markør. Ved å klikke på kartet kan brukeren sette et merke på kartet som viser hvor emnet har sin tilhørighet. Et emne skal kunne ha flere kartreferanser.

Prosjektsammendrag

Kuling 2.0 utvikles nå i et større Høykomfinasiert prosjekt i Vesterålen. Prosjektperioden startet 01.08.2006 og avsluttes 31.12.2007.

Kulingprosjektet er å samle og systematisere lokalhistoriske materiale gjennom å ta i bruk pedagogiske IKT-verktøy for å effektivisere og bedre den pedagogisk støtte til sluttbrukeren. Dette gjøres ved å videreutvikle den pedagogiske modellen bak Kulingkonseptet og benytte emnekart-standarden Vi vil i dette prosjektet bygge videre på erfaringer fra tidligere Høykomprosjekt der en pilotversjon av den kulturhistoriske databasen Kuling (versjon 1.1) er blitt utviklet. Prosjektet ønsker aå videreutvikle samarbeidet og kompetansen som er utviklet i tidligere Høykomprosjektet. Dette gjøres ved å videreføre et etablert samarbeid mellom Øksnes, Sortland og Bø kommune - med sine avdelinger i Museum Nord, inn i en et nytt prosjekt, der næringsliv, nye kommuner og Museum Nords museer i Vesterålen, Lofoten og Ofoten skal få ta del i denne offentlige tjenesten. Prosjektet vil bruke åpen kildekode. Prosjektet skal

• øke tilgangen til sentralt kulturmateriale Kuling vil kunne gjøre at flere får tilgang til lokalhistorisk materiale, ikke minst skolene. Materialet vil ha stor interesse for lokalhistorisk interesserte generelt, for eksempel i historielag og kystlag.
• motivere til kvalitetsheving Ei kopling mellom museum, skole, vil fremme tverrsektoriell tenking og åpne for nye idéer og utveksling av kompetanse.
• gi effektiviseringsgevinst. Tradisjonell museumsformidling er en kostbar prosess. Formidling via Internett vil føre til lavere kostnader. Offentlig forvaltning vil benytte registreringene sine planer, bl.a reguleringsplaner, bebyggelsesplaner osv.
• være presentasjonsverktøy for forskningsinstitusjoner Prosjektet vil ha stor betydning for formidling av to forskningsprosjekt i regi av Universitetet i Tromsø.
• Bli et nasjonalt demonstrasjonsprosjekt innen skole og kultur

Hovedmål

• Utvikle Kuling som en emnekart-basert portal og webpubliseringsløsning for pedagogisk tilrettelagt kulturhistorisk innhold basert på åpen kildekode
• Utvikle kompetanse på og teste ut Kuling i læringsfokusert praktisk bruk
• Forberede løsninga til en pedagogisk "plug in"i Kulturnett

Delmål

• Utvikle en felles, pedagogisk tilrettelagt ontologi for Kuling og Kulturnett, basert på Kulturnetts eksisterende ontologi
• Koble den pedagogiske aktiviteten til de nye læreplanene i "Kunnskapsløftet" som Utdanningsdirektoratet nå tilgjengeliggjøres som emnekart
• Utvikle kurskonsept for lærere og elever og gjennomføre kursing
• Spre løsninga til alle Museum Nords avdelinger
• Fortsette forankringa av Kuling hos ABM-utvikling og forberede et integreringsprosjekt med Kulturnett!emnekart.png!

Prosjektorganisering

Deltakere med roller i prosjektet:

Øksnes kommune:                Prosjektansvarlig, innholdsproduksjon, utprøving i skolene

Museum Nord:                      Ansvarlig innholdsprodusent, museumsfaglig rådgiving programutvikling, tilrettelegging innhold for skolene

RKK Vesterålen:                   Innholdsleveranse "Sagnprosjektet", kursutvikling og kursgjennomføring i skolene

Bø kommune:                      Innholdsproduksjon, utprøving i skolene

Sortland kommune:              Innholdsproduksjon, utprøving i skolene

Cerpus AS:                          Leverandør utviklingstjenester og prosjektledelse 

Styringsgruppe:

* Kine Johnsen Museum Nord, Bø (leder)
* Brynjar Pettersen  Øksnes kommune
* Theodor Lind, Sortland kommune. Sverre Knutsen er personlig varamann for T. Lind
* Vivi Halvorsen, Bø kommune
* Cerpus fungerer som sekretær for styringsgruppa